中考改革（3）

长沙市中考酝酿变革 9大科目命题要求有变

《长沙市2004年初中毕业升学考试与高中招生制度改革方案》（以下简称《方案》）自去年上半年开始酝酿起草，经过反复研讨，日前由市教育局公布了《方案》（征求意见稿），并进一步听取各级教育行政部门和学校的意见。其中变分数惟一论为考察综合素质的措施处处可见。

开福区首尝新课改中考

征求意见稿根据我市实际，将中考改革分为未进入新课程改革实验的和进入新课程改革实验的初中毕业升学考试与高中招生办法两大类。今年着重在开福区进行初中毕业与高中招生制度改革的试点，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评定、高中招生录取三方面取得实质性突破。同时，在开福区实行单列计划、单独命题、单独招生，以促进基础教育课程改革的顺利实施，并为2005年在全市更大范围内进行初中毕业与高中招生制度改革奠定基础。

9大科命题要求有变

记者注意到，征求意见稿对进入初中毕业生会考的9大科目均制订了详细的命题规则。

语文　试卷结构采用语言文化知识的积累运用+阅读理解+写作的形式。阅读理解以课外文字材料为主，写作不设审题障碍，淡化文体要求，有两个或两个以上的题目供学生选择。

数学　试题关注学生对符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容的考查。

英语　试题着重考查学生在真实情境中正确与合理使用语言的能力，兼顾听、说、读、写能力的考查。

物理、化学、生物（或科学）　试题注重在具体情境中考查学生对基本概念和基本原理的理解，加强学科内及交叉学科知识的整合。

政治、历史、地理　试题考查学生收集、处理信息及批判性思维的能力。

保送生、特长生制度化

保送生制度　市中招办按省级公办重点高中学校招生计划的10%对其下达保送生计划，并将保送生名额分配到各初中学校。初中学校根据本校的保送生名额向高中学校推荐优秀毕业生，所推荐的学生必须是区、县(市)级以上(含区、县<市>级)三好学生、优秀学生干部、优秀团干部。保送生录取工作提前于5月中旬进行。

特长生制度　对在体育、艺术、科技等方面具有特殊才能的学生，特别是市级以上（含市级）体育、艺术比赛获奖者（或集体项目的主要成员）、创造发明获奖者、专利获得者，招生学校可在组织专家考核认定的基础上，根据中招办下达的特长生招生指标（一般不超过本校招生计划的5%），在中招办规定的范围内降低标准录取。

开福区新课改中考看点

考试科目简化为五科　开福区所属中学将参加市统一组织的考试，由于传统科目如物理、化学、历史、思想品德等科目被整合成科学、综合文科等新的科目，因此实际考试科目被简化为五科，即语文、数学、英语、科学、综合文科（含历史与社会、思想品德）。

综合文科实行开卷考试　征求意见稿初步拟定语文、数学、科学、英语采用闭卷形式，综合文科采用开卷形式。各科考试满分均为100分。考试时间均安排在初三年级下学期的六月份进行。英语学科在纸笔测验(包含听力内容)的基础上，增加口语交际表现性评价，以总分20分计入英语考试成绩（合计120分）；科学学科在纸笔测验的基础上，增加实验操作的测评，以总分20分计入科学考试成绩（合计120分）。

考试成绩分为六个等级　与传统考试以100分制计算考生成绩不同，其各科目的考试成绩均以等级表达，按A、B、C、D、E、F六个等级公布。市统一组织的考试科目的成绩由市中招办统一实行网络化管理。

家长参与对学生综合评定　对学生的综合评定打破了过去由教师说了算的模式，家长和社会人士同样可以参与评价。据了解，初中毕业生综合素质评定工作领导小组，包括了教育局有关人员、校长等专业人士、也包括了家长和其他社会人士等非专业人士。其职责是制定综合素质评定方案，对学校评定工作进行指导，对评定者进行培训，监控评定过程，接受申诉和举报，对评定过程中的违规行为进行查处。

招生录取实行计划单列　市中招办对开福实验区单独下达招生计划。各公办普通高中在开福区的招生计划，按高中学校近三年在开福区相关初中学校录取学生的平均数单列，并适当予以倾斜。高中学校招生录取的主要依据是开福区初中毕业生各学科学业水平考试的等第、综合素质五个维度的评定等级和特长鉴定结果以及享受政策性优惠的情况。开福区教育局根据市中招办单列的招生计划和录取批次，结合初中毕业生学业水平考试成绩和综合素质评定结果的整体情况，按照差额（1:1.1左右的比例）投档的原则，确定不同录取批次的投档名额和等级标准，报市中招办审批后执行。与非实验区一样，开福区考生同样可获得保送生和特长生录取制度的优惠。